Artigo: O Uso da TV/Vídeo e Informática como Incentivo à Aprendizagem na Escola M.E.F. Maria Socorro Viana de Almeida

Por Jucelino Gabriel da Cruz

E proinfo uso-da_t_vvideo_informatica_incentivo_aprendizagem_o_d from Mrjdgabrielcacoal

O USO DA TV/VÍDEO E INFORMÁTICA COMO INCENTIVO À APRENDIZAGEM

Por Jucelino Gabriel da Cruz

Ocorreu na cidade de Pimenta Bueno-RO, o último encontro do Mídias na Educação. Este foi dedicado à defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Mídias na Educação, oferecido pela UNIR - Universidade Federal de Rondônia, e vários parceiros. Na ocasião, foi confeccionado o banner abaixo, por uma solicitação da universidade.  Excelentes trabalhos foram apresentados.

Sucessos a cada um dos estudantes, professores e coordenadores!

Tv video como_incentivo_aprend_banner_jucelino from Mrjdgabrielcacoal

APRENDIZAGEM COM PARÓDIAS

Por: Jucelino Gabriel da Cruz

Muitas são as estratégias utilizadas pelos educadores com vistas à aprendizagem de seus educandos. Trabalhar com paródias é uma delas. Propicia momentos de descontração, de produção coletiva, memorização do conteúdo trabalhado, diálogo, entre outros objetivos.

Eis algumas produções:

Tchu tcha tcha (JK JK) 
Grupo: Tainara Fernandes, Karina, Bruna Micaella, Danieli Oliveira.


Seus efeitos (suas guerras) 
Grupo: Ana Paula da Costa, Joslayne da Silva, Robson Moraes, Stheffanny Rafaela

"HISTÓRIA" EM QUADRINHOS

Por: Jucelino Gabriel da Cruz

Projeto pedagógico interdisciplinar (Língua Portuguesa, Arte, História, Informática) desenvolvido com alunos dos nonos anos, resultou nas seguintes produções:

TEMA: A REVOLUÇÃO CUBANA E A CRISE DOS MÍSSEIS

GRUPO: Anderson, Clemilson e Fabiano

A revolução cubana e a crise dos mísseis a história em quadrinhos from Mrjdgabrielcacoal


TEMA: OS CONFLITOS NO ORIENTE MÉDIO
GRUPO: Valquíria, Amanda, Késia e Dariane

Os conflitos no oriente médio from Mrjdgabrielcacoal

"HISTÓRIA" DE RÁDIO

Por Jucelino Gabriel da Cruz

Projeto pedagógico interdisciplinar (Língua Portuguesa, Arte, História, Geografia, informática), desenvolvido por alunos do 8º ano do Ensino Fundamental/2012. Na execução do projeto "História" de Rádio, os alunos visitaram e conheceram como funcionava uma emissora de rádio, transformaram discurso indireto em discurso direto (deram voz aos personagens), e conheceram melhor alguns personagens pertencentes ao período da História do Brasil que vai do Primeiro ao Segundo Reinado.

Conheça algumas das produções: 

TEMA: O QUILOMBO DE VASSOURAS
GRUPO: Diogo Leandro, Edivaldo, Elizabete Cristina, Elizeu Knack e colegas

 

TEMA: A CABANAGEM E A REVOLTA DOS FARRAPOS 
GRUPO: Erica Gabriella, Jhonatan Viana, Luana Mikelli, Matheus Bravin e colegas

TEMA: O PRIMEIRO REINADO 
GRUPO: Inara Rafaela, Ivan Knaak, Lorena Jayne, Naiara de Oliveira e colegas

TEMA: A CABANAGEM 

GRUPO: Ana Paula, Dione Carlos, Jakeline Dummer, Simone Gonçalves, Sheila Walérya, Wérica Ktelim e colegas

PROJETO CONHECENDO A HISTÓRIA DE CACOAL - MÍDIA TV/VÍDEO

Por: Jucelino Gabriel da Cruz

O Projeto Conhecendo a História de Cacoal foi desenvolvido com os alunos e alunas dos nonos anos da Escola M.E.F. Maria Socorro Viana de Almeida, entre os meses de abril e junho de 2012.  O objetivo era investigar e registrar fatos da história de Cacoal. Os educandos receberam a missão de localizar os moradores mais antigos dos bairros vizinhos da escola e de outros bairros com características diferentes. Deveriam convidar estes moradores para participar de uma entrevista, onde o foco seria suas histórias de vida e fatos marcantes da história do município de Cacoal. O projeto foi desenvolvido e culminou com estas produções audiovisuais. 

MÍDIA RÁDIO - CONHECENDO A HISTÓRIA DE UMA EMISSORA

Por Jucelino Gabriel da Cruz

Em visita realizada à sede da Emissora da Rádio Rondônia, os alunos do 8º ano, da Escola Maria Socorro Viana de Almeida, município de Cacoal, ampliaram seus conhecimentos em relação à Mídia Rádio. Com esta, finalizamos uma série de visitas realizadas a rádios da cidade e a canais de TV, como etapas de projetos pedagógicos envolvendo o uso de TICs e mídias como incentivo à aprendizagem. 

Como sempre, os alunos foram recebidos com muita atenção pelos servidores da rádio. Visitaram cada espaço da emissora e conheceram a história da Rádio. Puderam acompanhar a evolução da Rádio, bem como os avanços da tecnologia utilizada em rádios.

Seguem algumas fotos da Visita: