O Processo ensino-aprendizagem ocorre de forma dinâmica, confundindo entre si a ação ensinar e aprender do professor e do aluno, ou seja, todos ensinam e aprendem juntos. Entretanto, para isso é necessário que este seja atrativo, com recursos pedagógicos selecionados de forma sábia. Um olhar mais atento aos recursos proporcionados pela informática que, infelizmente (todos deveriam demonstrar interesse por seu uso), alguns educandos os dominam bem mais que os seus educadores. A inovação é indispensável. Explica-se, boa parte dos casos de indisciplina e desatenção por falha do próprio professor que insiste em rejeitar os recursos didáticos da informática e repetir os velhos paradigmas que ele acha que são corretos. 
Obviamente que toda a equipe gestora e demais educadores devem repensar a prática docente observando se ela está de acordo com a proposta pedagógica da instituição, caso contrário, tomar as iniciativas cabíveis.
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