Por
Jucelino Gabriel da Cruz
Ser professor nos dias atuais é um desafio. Ser professor é
ser essencial para a formação de cidadãos mais íntegros, éticos e capazes de
fazer a diferença na vida cotidiana, no mercado de trabalho. E por contribuir
com tudo isso, esse profissional almeja, dia a dia, uma sociedade com mais dignidade,
justiça social e fraternidade.
Ser professor é ser aprendiz. É ser dinâmico e motivador. Com
a chegada da INTERNET, por exemplo, muda-se a concepção que se tinha de educador,
que era aquele profissional que “ensinava os alunos”. Hoje, com uma diversidade
de novidades que, a cada segundo, caem na grande rede, o papel de educador passa
a ser o de “humanizador” do conhecimento, de orientador das atividades
pedagógicas no espaço educativo. Este profissional deve ser humilde e, se
colocando na condição de aprendiz, andar lado a lado com o educando,
na construção dos conhecimentos que serão imprescindíveis para o êxito da carreira de estudante.
Para exercer a profissão os professores vivenciam uma série
de dificuldades. O que reza nos PCCRs – Planos de Cargos, Carreiras e
Remuneração, dos educadores ainda não os motiva a permanência ou ingresso na
carreira de magistério ou ainda a uma melhor qualificação profissional. A carga horária, na maioria dos estados, é exaustiva. A
relação professor-aluno e escola-família de educando nem sempre é saudável.
Não
se pode conceber o papel de educador como “alguém que entra numa sala de aula e
tem que ficar boa parte do tempo chamando a atenção de aluno - cobrando disciplina”. Quando estas crianças entram em um consultório
médico, por exemplo, obviamente que permitirão que o doutor realize o seu
trabalho. Caso contrário, ele não o fará. Com o educador é da mesma forma. O
educando deve estar ali disposto a aprender.
Insegurança também aflige os professores. Alguns são
agredidos, não só verbalmente, mas também fisicamente por alunos.
Nas reuniões para entrega de notas bimestrais, a
pergunta que se ouve dos pais é a seguinte: “Professor, o meu filho está se
comportando nas suas aulas?" Penso que a pergunta correta deveria ser: “Professor,
como está o aprendizado do meu filho na tua disciplina?” Certamente que, pior
que isso, é a ausência dos pais dos alunos que mais precisam de tal presença,
na escola e, literalmente, na vida deles.
Não poderia deixar de registrar aqui
que é imprescindível que o educador entre em sala de aula disposto a fazer a
diferença. Estar com um semblante amigável, manter um planejamento adequado às
expectativas dos estudantes, mostrar segurança acerca do tema que abordar, utilizar
reforços positivos valorizando os acertos e as participações da classe.
Atitudes como essas minimizam situações de desconforto e intrigas dentro de
sala.
Outro assunto importante para se discutir nesse dia é quanto
à situação econômica favorável que o Brasil se encontra, principalmente se
analisarmos o que se passa com os Estados Unidos da América e com diversos
países europeus. Com isso, gostaria de destacar que esse é o momento de o país investir
maciçamente na área educacional, como já vem investindo, para que tal fortalecimento
passe a ser percebido, não somente na economia, mas, sobretudo na área
educacional.
Na semana passada acompanhamos pela TV as premiações do “Prêmio Nobel 2011” de medicina, química, física, literatura, entre outros. O Brasil não recebeu, em nenhuma das
edições do prêmio, sequer uma premiação. O “Prêmio Nobel " é o maior prêmio de
reconhecimento que um país pode receber por investir em educação, pesquisa e
tecnologia. Isso é reflexo do histórico de investimento que a educação e o
professor receberam ao longo de anos, no nosso país.
É... Pelo que se vê, temos um longo caminho a percorrer.
Devo finalizar dizendo que há tempos não passava por aqui,
mas deveria voltar para desejar a todos os mestres um FELIZ DIA DO PROFESSOR!
Que Deus continue vos abençoando com sabedoria, discernimento,
saúde e proteção.
Forte abraço!
